本报北京12月5日讯（记者 高毅哲 林焕新 见习记（jì）者 程旭）今（jīn）天，由中华（huá）人民共和（hé）国教育部、中（zhōng）国联合国教科（kē）文组织全国委员会与（yǔ）联合国教（jiāo）科（kē）文组织共同主办的（de）2022国（guó）际人工智能与教育（yù）会议以（yǐ）线上方式举行。会议首先就江泽民同志逝（shì）世举行默（mò）哀仪（yí）式。本次会议主题为（wéi）“引导（dǎo）人工（gōng）智能赋能教师 引领教学智（zhì）能升级（jí）”。中国教育部部长怀进鹏出席（xí）会议（yì）并讲话。中国教（jiāo）育部副（fù）部长孙尧在全体会议作主（zhǔ）旨（zhǐ）发言。中国教育部副部（bù）长（zhǎng）、中国（guó）联合国教科文组织全（quán）委会主任田学（xué）军（jun1）主持开幕式。联合国教（jiāo）科文组织大会主席穆朗、教育助（zhù）理总（zǒng）干（gàn）事贾尼尼在线（xiàn）致辞（cí）。包括南非、印度尼西亚、西班牙等17国部长、副部长在内（nèi）的50余个（gè）国家的代表、有关国际（jì）机构代（dài）表、专家（jiā）学（xué）者和私营（yíng）部门代表（biǎo）、国（guó）内地方教育行（háng）政机构（gòu）和高校代表共500余人在线出（chū）席会（huì）议。

怀进鹏指出，当前，人工智能技（jì）术（shù）正在引领人类进（jìn）入人机协同、跨界融合、共（gòng）建（jiàn）分享的（de）新时代，我们要聚焦教育数字化（huà）变革中教师面临的机遇（yù）和挑战，展望科技赋能教师的新愿景，探索人（rén）工智能（néng）变革教（jiāo）学的新路径（jìng），以数字化（huà）为杠杆，为教师（shī）赋能，促进教（jiāo）学升级，撬动教育整体（tǐ）变革，推动教育更加包容、更加公（gōng）平（píng）、更有（yǒu）质量。

怀进鹏表示，中国政府始终坚（jiān）持将教育摆在经（jīng）济社会发（fā）展的优先位置，将教师（shī）队伍建设作为教育发展的基础（chǔ）性（xìng）工作，高度（dù）重视人（rén）工智能技术（shù）带来的变革性影（yǐng）响（xiǎng），重视数字时代教师（shī）队伍的建设（shè）、发（fā）展和（hé）福祉保障，通过应用技（jì）术推进教育（yù）优质均衡、优化教（jiāo）育治（zhì）理（lǐ）模式、赋能教师专业（yè）发展等，推动构建更加公平、全纳、富有韧性的教育（yù）体系。

响应联合国秘书长古特雷斯先（xiān）生发布的《关于教育变革的（de）愿（yuàn）景声明》，怀进鹏倡议，各国要从（cóng）构建人（rén）类（lèi）命运共同体的高度重新审视教育数字（zì）化转型的（de）重要意义，加（jiā）强（qiáng）统筹规划（huá），推进教育公平；要尊重并发挥教（jiāo）师在推动教育变（biàn）革中的主导作用，让（ràng）技术为（wéi）教师所用，实（shí）现（xiàn）教育教学效能提高；要加强数字教育资（zī）源的建设、分享（xiǎng），推（tuī）进数字教育实践的交（jiāo）流（liú）、借鉴（jiàn），汇聚各国教师的（de）智慧和力量，更好（hǎo）地适应（yīng）数字时代教育发展新（xīn）需（xū）求，共创世（shì）界美好明天。